top of page
in de media.
spring snel naar:
publieke media.
.png)
-
De paradox van AI-chatbots (NRC, mei 2024)
-
Afhankelijkheid van AI in onderwijs (Parool, mei 2024)
-
Ja, ik ben onderwijsvernieuwer (NRC, februari 2024)
-
Kunstmatige intelligentie in het klaslokaal (L1mburg, maart 2024)
-
Digitale tweedeling door generatieve AI (Parool, januari 2024)
-
Dit is de dag over digitale onderwijsmethodes (NPO Radio 1, januari 2024)
-
​‘Kijk verder dan de jubelende optimisten of de doempredikers van AI’ (Parool, oktober 2023)
-
Vroege Vogels: De gevaren in het plantenrijk (BNNVARA, september 2023)
-
Maastricht Belicht over AI in het onderwijs (RTV Maastricht, september 2023)
-
Barend Last kanshebber op Kinderjuryprijs (L1mburg, mei 2023)
-
De grote kansen van AI in onderwijs (NPO Radio 1, maart 2023)
-
Kinderboekenschrijver komt met tweede deel 'Klaas de Kat' (RTV Maastricht, november 2022)
-
Mátyás over ons boek bij 'Vroege Vogels' (NPO Radio 1, oktober 2022)
-
Er is een verschil tussen hoorcollege en interactief college (NRC, oktober 2022)
-
Interview over kinderboek 'Gif in het Dierenrijk' (Leidsch Dagblad, september 2022)
-
'Extra handen' op scholen kunnen helpen, maar waar moeten ze vandaan komen? (NOS, mei 2022)
-
Hoe krijgen we studenten van achter hun scherm weer naar de campus? (NPO Radio 1, april 2022)
-
Ode aan ponykamp De Vrijbuiter. (Dagblad De Limburger, maart 2021)
-
Hoe is het de eerstejaars studenten het afgelopen halfjaar vergaan? (Trouw, februari 2021)​
-
Columns in de Observant van de UM (Observant, 2021)
-
Niet slechter, anders (NRC, juni 2020)​
-
Langs elkaar heen praten en verkeerde keuzes maken (Observant, november 2019)
publieke media.
vakblade en blogs.
vakbladen en blogs.
-
Eenzijdige kritiek helpt onderwijs niet verder (ScienceGuide, juli 2024)
-
AI-geletterdheid bij maatschappijleer (Maatschappij & Politiek, juni 2024)
-
AI vraagt om kritische reflectie (Onderwijs & Gezondheidszorg, juni 2024)
-
Wat zegt onderzoek over AI? (TvOO, mei 2024)
-
De human touch blijft onverminderd belangrijk (BNW index, april 2024)
-
Interview Sticky Campus en de toekomst van de campus (Sticky Campus Magazine, maart 2024)
-
Wat de PISA-ophef ons leert over het publieke onderwijsdebat (Onderwijs & Onderzoek, januari 2024)
-
Bijna onethisch om níet met je leerlingen te praten over technologie (Kennisnet, november 2023)
-
Stop met schreeuwen en polariseren, het werkt niet (Onderwijs & Onderzoek, september 2023)
-
Hoe chatten met Napoleon zorgt voor beter onderwijs (Reformatorisch Dagblad, september 2023)
-
De struisvogelstrategie jegens ChatGPT faalt (ScienceGuide, april 2023)
-
Generatieve AI, zoals ChatGPT, biedt het onderwijs veel kansen (AGconnect, april 2023)
-
Hoe krijg je studenten weer gemotiveerd naar de campus/school? (Trimbos, mei 2022)
-
Waarom zou een student nog naar de campus komen? (ScienceGuide, mei 2022)
-
Blended learning is niet hetzelfde als hybride onderwijs ScienceGuide, april 2022
-
Column "Technologie" (LeerKRACHT, maart 2022)
-
To blend, or not to blend? (Forum, University of York, maart 2022)
-
Blended learning en onderwijsontwerp (NRO, november 2021)
-
Blended leren: Van visie naar onderwijsontwerp (NRO, januari 2021)​
-
Blended learning is gewoon goed onderwijs. ScienceGuide, mei 2021
-
Blogserie 'Blended learning in de praktijk' (Vernieuwenderwijs, 2021-2022)
-
Blended learning: Geleerde lessen uit het universitair onderwijs (Breens.nl, januari 2021)
-
Information-Wise: A case for developing an evidence-informed information literacy programme (Journal for Information Literacy, januari 2021)
-
​​Instellingsbrede implementatie van blended learning (Onderwijscommunity, december 2020)​
-
Elk nadeel heb z’n voordeel: hoe de coronacrisis ons onderwijsontwerp uitdaagt
(Onderwijs & Gezondheidszorg, september 2020)​ -
Blended learning wordt het nieuwe normaal (School Facilities, september 2020)
-
Het klaslokaal van de toekomst (Vastgoedsturing, editie 16, september 2020)
-
Blended learning wordt het nieuwe normaal op de campus (Campus Day, juli 2020)
-
Blended learning: een label als belemmering (OnderwijsInnovatie, maart 2019)
podcasts.
podcasts.
-
Podcast 'Slim leren' (Sterkmakers Podcast, juli 2024)
-
Podcast 'Generatieve AI' (Sterkmakers Podcast, juni 2024)
-
Podcast 'Teacher Tech Heroes' (TeacherTechHeroes, juni 2024)
-
Podcast 'Wat is goed onderwijs?' (Tast Talk, juni 2024)
-
Podcast 'Toekomst van het onderwijs' (Wytze en Wim op onderwijsreis, juni 2024)
-
Podcast 'De Wijsneuzen' (Vernieuwenderwijs, mei 2024)
-
Podcast 'Bullshit' (Sterkmakers Podcast, mei 2024)
-
Podcast 'Slim studeren' (Sterkmakers Podcast, april 2024)
-
Podcast 'Digisnacks' (HU, januari 2024)
-
Podcast 'AI garage' (Fontys, december 2023)
-
Podcast 'Blended learning'' (Tjipcast, oktober 2023)
-
Podcast 'The Learner's Forecast' (Anywyse, juni 2023)
-
Podcast 'Learning Innovators' (Pluvo, februari 2023)
-
Podcast 'Learning out loud' (Triamfloat, februari 2023)
-
Podcast 'AI en onderwijs' over toetsing en AI (Metis, februari 2023)
-
Podcast 'De Kracht van Onderwijs' (Curio, december 2022)
-
Podcast 'Vista Edutalk' (Vista College, december 2021)
-
Podcast 'Is blended learning de toekomst?' (SBO, december 2021​)
-
Podcast 'Blended learning en onderwijsontwerp' (De kunst van online trainen, juni 2021)
-
Podcast 'BlaBla Blender' over 'Wat is blended leren (niet)?' (Curio, juni 2021)
video's.
video.
te gast bij Jinek.
Mátyás en ik mochten aanschuiven bij Jinek om te vertellen over ons nieuwe boek.
interview RTV Maastricht.
RTV Maastricht inteviewde mij over mijn nieuwe boek 'Klaas de kat verdwaalt met Kerst'.
gesproken column.
Op de SURF Onderwijsdagen 2021 verzorgde ik een plenaire gesproken column over blended learning.
winst SURF Onderwijsaward.
Eind 2021 won ik een SURF Onderwijsaward. In deze video is de ceremonie te zien.
keynote Malmberg
Ik verzorgde een keynote op het nationale taalcongres van uitgeverij Malmberg.
online sessie Malmberg
Voor het event Onderwijs van morgen live! verzorgde ik een sessie over didactiek voor online onderwijs.
Tool Wheel.
Om het toollandschap voor docenten inzichtelijk te maken, creëerde ik samen met collega's de Tool Wheel.
keynote OWD21 @Radboud.
Voor de onderwijsweek van Radboud University verzorgde ik een van de keynotes.
Loes en Lies remoteshow.
Ik was te gast bij de Loes en Lies remoteshow om te praten over blended learning.
webinar Kennisnet.
Kennisnet vroeg mij een webinar te verzorgen over binding bij blended onderwijs.
logitalks.
Ik mocht bij Logitech langskomen voor een interessant gesprek over de ontwikkelingen van hybride onderwijs.
DECO interview.
DECO interviewde mij over mijn nieuwe boek 'Blended learning en onderwijsontwerp'.
Vragen of interesse in een samenwerking?
Neem contact op of connect op:
bottom of page